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大四班的博客

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准小学生们

2015-7-3 16:02:50 阅读91 评论0 32015/07 July3

毕业升小学,已经进入倒计时阶段。虽然这个学期比较长,但是到7月了,我们的这批准小学生还能坚持天天上幼儿园,并且抓住学期末的尾巴,学习更多的本领。为了让孩子们提前感受小学的课堂模式,我们模拟小学将原本分散在各个区域中的桌子聚在了一起。这也让我们之间的同学情谊变得更为贴近。看看我们在一起的时光是多么的快乐和美好。

祝愿我们每一位宝贝都能拥有幸福而美好的明天!

作者  | 2015-7-3 16:02:50 | 阅读(91) |评论(0) | 阅读全文>>

美术:亲亲密密全班福

2015-6-29 16:56:39 阅读80 评论1 292015/06 June29

用绘画的方式,夸张的表现自己或他人的外部特征。体验和大家在一起的亲密感,增强集体归属感。

小朋友转到滨江苑幼儿园我们班级已经生活了两年了,在这两年中大家交了许多朋友,再过几天你们就要毕业了,将要成为一名光荣的小学生,老师为你们高兴,可也有点舍不得你们。为了永远记住我们的幼儿园,我们大家自己动手,一起画集体毕业照留作纪念吧。

作者  | 2015-6-29 16:56:39 | 阅读(80) |评论(1) | 阅读全文>>

音乐:小陀螺

2015-6-26 12:48:08 阅读77 评论0 262015/06 June26

《小《小陀螺》这首歌曲欢快活泼,陀螺是孩子们喜爱的一样体育玩具。这个活动的目标是1、理解音乐情景,随着音乐节奏表演小陀螺。2、体验以肢体动作表演各种动物陀螺旋转的乐趣。我先以玩陀螺的游戏引出陀螺,然后我们一起学习了这首歌曲,等我们熟悉了歌曲之后就开始学着陀螺表演转起来。孩子们转的过程中由于很兴奋一个个听到停的节奏还要不停的转动直至歌曲结束。看我们转的多开心,根本停不下来!

乐情景,随着音乐节奏表演小陀螺。

2.体验以肢体动作表演活动目标:

1.理解音乐情景,随着音乐节奏表演小陀螺。

2.体验以肢体动作表演陀螺旋转的乐趣。陀螺旋转的乐趣。

作者  | 2015-6-26 12:48:08 | 阅读(77) |评论(0) | 阅读全文>>

班级特色展示

2015-6-26 12:29:28 阅读74 评论0 262015/06 June26

        今天好多老师都来我们班进行特色展示,孩子们一起跟着谢老师做起了拷贝不走样,一个个都模仿的有模有样,紧接着我们一起回顾了本学期学过的特色活动。孩子们对于体育游戏热情高涨,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩切西瓜,有的玩拷贝不走样,还有的玩起了赛龙舟。最后我们一起分小组的进行作画。

作者  | 2015-6-26 12:29:28 | 阅读(74) |评论(0) | 阅读全文>>

语言:啤酒桶,“骨碌碌”

2015-6-24 12:26:43 阅读33 评论0 242015/06 June24

    今天我和孩子们一起学习了语言《啤酒桶,“骨碌碌”》。这个故事比较浅显易懂,目标中模仿故事中的情节结构方式和描述手段续编故事,对于这一点孩子们也完成的不错。当问到如果你钻进啤酒桶,你会滚到哪里?幼儿的相象力非常丰富,一位孩子说“我要滚到大海边去捉鱼。”一位孩子说“我要滚到北京去,看北京天安门。”还有一位说“我要滚到苏州糖果乐园等等……..。”最后一环节活动延伸,迁移经验。在幼儿充分猜测,尽情表达。最后,在突破重、难点后,引导幼儿把故事内容迁移到现实生活,让幼儿自己去发现,自己寻找答案。

作者  | 2015-6-24 12:26:43 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

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