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数学: 了不起的“0”  

2014-05-21 12:24:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       数学活动了不起的“0”。通过有趣的游戏活动让幼儿认识“0”,知道“没有”可用“0”表示并发展联系生活情景的联想能力。在活动中我们准备了了纸盒11个,盒子上贴有0~10的数字卡片;45根彩棒,请个别幼儿按纸盒上的数字,拿取相应数量的彩棒。等轮到贴有数字“0”的纸盒时,引导幼儿发现彩棒已经没有了。打开最后的空盒子,告诉幼儿:“没有”可以用“0”表示。幼儿活动材料《数学》第28页《小熊的甜饼》,在幼儿完成作业的情况下来检验幼儿对“0”的理解和掌握。

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